吉林長春九臺夢金園珠寶(第二周期) |
天比高零售管理(深圳)有限公司于2017年3月對吉林長春九臺夢金園進(jìn)行第二周期店鋪管理服務(wù)。本期服務(wù)重點(diǎn)圍繞:會員體系建立和落地執(zhí)行;員工專業(yè)度訓(xùn)練;新員工FAB講解訓(xùn)練;色彩及首飾搭配運(yùn)用引導(dǎo);店內(nèi)貨品陳列和氛圍布置;團(tuán)隊(duì)凝聚力打造等內(nèi)容。通過此次的服務(wù),店內(nèi)會員系統(tǒng)從后臺到終端,令品牌的顧客管理更加有效和完善。通過對員工的專業(yè)度培訓(xùn)及訓(xùn)練運(yùn)用及考核,使員工的專業(yè)度更高了,品牌市場競爭力也更強(qiáng)。在團(tuán)隊(duì)凝聚力打造中,員工參與感極強(qiáng),通過拓展訓(xùn)練,讓團(tuán)隊(duì)協(xié)作力及凝聚力全方面得到提升。此次服務(wù)獲得客戶高度評價(jià)。 |
 天比高工作人員(左七)與長春市九臺區(qū)ZG黃金員工合影
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天 比 高 工 作 內(nèi) 容 |
1、會員體系導(dǎo)入,后臺公眾號及推廣建立,電腦建檔和分類,終端跟進(jìn)和執(zhí)行; |
2、新員工FAB講解訓(xùn)練,色彩及首飾搭配運(yùn)用; |
3、鉆石深入專業(yè)知識培訓(xùn)和考核; |
4、團(tuán)隊(duì)凝聚力打造拓展訓(xùn)練; |
5、店內(nèi)貨品陳列和氛圍布置; |
6、品牌發(fā)展規(guī)劃,管理層溝通。 |
合 作 效 果 |
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客 戶 評 價(jià) |
吉林長春九臺夢金園珠寶高總: |
在本期的管理服務(wù)中,老師認(rèn)真負(fù)責(zé),對我們的會員系統(tǒng)做了全方面的改革,讓我們對顧客管理有了新的認(rèn)識。老師非常敬業(yè),不管是我們管理層還是員工,發(fā)現(xiàn)問題,迅速解決,執(zhí)行力很強(qiáng),很感謝老師這次為我們店鋪?zhàn)隽藨敉馔卣梗屛覀兊膱F(tuán)隊(duì)整體由內(nèi)而外發(fā)生了變化,我非常滿意。 |
學(xué) 員 反 饋 |
1、在沒見到老師之前就聽說老師非常專業(yè),一直很期待,因?yàn)槲业膶I(yè)知識薄弱,第一天很幸運(yùn),老師當(dāng)我的神秘顧客,當(dāng)時(shí)我都懵了。老師嚴(yán)肅起來的時(shí)候,讓我們很敬畏,講起專業(yè)知識的時(shí)候很有吸引力,授課非常有技巧,能讓我在快樂中學(xué)習(xí),通過這次拓展培訓(xùn),讓我對自己更加有信心,渾身就像被打過雞血一樣,我一定會更加努力突破自己,克服自己的不足,不會讓老師失望的,期待老師下一次的到來。〞詴裕 |
2、我是第二次參加老師的培訓(xùn)了。感覺每期學(xué)到的知識都很深刻。并意識到學(xué)習(xí)的重要性。特別是本次老師給我們做的拓展,讓我學(xué)習(xí)到了很多東西。也更加熱愛我們的團(tuán)隊(duì),真的很感謝老師。(小明) |
3、老師授課的方式非常適合我們,理論和實(shí)際相結(jié)合,通過實(shí)踐使我們學(xué)習(xí)的知識得到了充分的發(fā)揮。老師的青春美麗也感染著我們的學(xué)習(xí)熱情,老師的耐心講解和對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),也使我們對鉆石產(chǎn)生了濃厚的興趣。在緊張的工作之余,老師帶領(lǐng)我們?nèi)w參加了一次戶外拓展,讓我們懂得了團(tuán)隊(duì)的力量,和團(tuán)隊(duì)互信互助,老師的授教會使我終身受益。ú墁摚 |
4、很高興老師能夠再次給我們進(jìn)行規(guī)范系統(tǒng)性專業(yè)知識的培訓(xùn)與指導(dǎo),通過老師的再次細(xì)心認(rèn)真的培訓(xùn),使我們的專業(yè)知識有了更進(jìn)一步的加深與理解,使我們的銷售技能技巧有了進(jìn)一步的提升,為業(yè)績再創(chuàng)新高奠定基礎(chǔ)。此次培訓(xùn)中,進(jìn)行了野外拓展活動,令我們受益匪淺,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。再次感謝老師的無私付出,期待再次相聚!(韓莉) |
5、感謝老師這階段對我們細(xì)心教導(dǎo),您的智慧和能力,敢管敢干,強(qiáng)烈的責(zé)任心給我留下了深刻的印象,在管理上,擁有自己的管理手段,令人欽佩。通過這次的學(xué)習(xí),讓我學(xué)到了很多的專業(yè)知識,更認(rèn)識到什么叫做團(tuán)隊(duì),我會努力學(xué)習(xí),快速吸收,不會讓老師失望。ǜ咴疲 |
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